FILOLOG-TALABALARNING BILINGVAL KOMPETENSIYASINI TAKOMILLASHTIRISHNING LINGVODIDAKTIK ASOSLARI (KOREYS TILI MISOLIDA)
Keywords:
Lingvodidaktika, ikki tillilik, bilingval ta’lim, zullisonayn tushunchasi, subtraktiv bilingvizm va qo‘shimcha bilingvizm turlar, nutq, Interaktiv metodlar, integratsiya metodikasi.Abstract
Ushbu ilmiy maqola filolog-talabalarning bilingval kompetensiyasini takomillashtirishning lingvvodidaktik asoslarini koreys tili misolida yoritib berishga bag‘ishlanadi. Tadqiqot ishida lingvodidaktika va bilingvalizm tushunchasi uning koreys tilshunoslari tomonidan o‘rganilganlik darajasi bir necha tillar bilan qiyoslangan holda tahlil qilingan. Shuningdek koreys olimlari tomonidan bilingval ta’limni rivojlantiruvchi metodik qo‘llanmalar ham tadqiqot ishida yoritib o‘tilgan.
References
Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi Birinchi jild. Toshkent, 2000. 389 b.
2. Mirkasimova Z. A. Bolalarda ikki tillilikni shakllantirishning didaktik asoslari. – Toshkent: Ishonchli hamkor, 2021. – 224 b.
3. Luke Park. Korean Language Guide. New York. 2013. – 279 p.
4. 박 춘 월. 재중 동포 대학생의 이중언어 실태연구-연변 출신과 동북 출신 대학생을 중심으로-건국대학교 대학원-2019. P.8.
5. 연세 한국어 읽기 1. 연세대학교 한국어학당-2007. P.54.