ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИДА МИЛЛИЙ ҲУНАРМАНДЧИЛИК ВОСИТАЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ
Keywords:
давлатнинг рақобатбардошлиги, илмий-маърифий ва илмий-техникавий салоҳият, инновациялар.Abstract
Давлатнинг рақобатбардошлиги унинг мавжуд илмий-маърифий ва илмий-техникавий салоҳиятдан тўлақонли фойдаланиш, инновацияларни иқтисодиётга кенг тадбиқ этиш орқали мамлакатнинг барча соҳаларини ривожлантириш, айниқса, кичик тадбиркорлик ва миллий хунармандчиликни ҳар томонлама қўллаб қувватлаш, ёшларга бу соҳада зарурий имтиёзлар яратиш орқали уларда тадбиркорлик кўникмаларини ривожлантиришга алоҳида эътибор қаратилмоқда.
References
Schnepp, Gerald J. and Howard R. Bowen. 2007. “Social Responsibilities of the Businessman.” The American Catholic Sociological Review 15(1):42.
Katherine M. B. 2006. “Knowledge as a Marketing Strategy: Cultural Information and Ethnic Crafts in the Retail Environment” A thesis submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree Master of Arts i n Latin American Studies. University of California, San Diego 2006. P103
Courtney Lee Weida. “Crafting Creativity & Creating Craft” Adelphi University, New York, USA. 2014 Sense Publishers.p-82
“The EFA movement”. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Retrieved 11 Sep 2010.
United Nations Millennium Development Goals website, retrieved 21 September 2013
UNESCO. “Word Education Form Press Kid” (PDF). Retrieved 3 March 2013.
Ромашина С.Я.Майер А.А. Педагогическая фасилатация сущность и пути реализации в образовании Учеб. Пос. –М. 2010-63 с
