КАК ДЕТИ МОГУТ НАБЛЮДАТЬ И ПОНИМАТЬ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИРОДЕ В РАЗНОЕ ВРЕМЯ ГОДА
Keywords:
сезонные изменения, природа, дети, наблюдение, понимание, обучение.Abstract
Статья обсуждает сезонные изменения в природе и как дети могут наблюдать и понимать эти изменения в разные времена года. Рассматриваются методы стимулирования детского интереса к природе и способы, которыми родители и педагоги могут помочь детям раскрыть богатство окружающего мира в течение всего года.
References
Sobel, D. (2008). Childhood and Nature: Design Principles for Educators. Stenhouse Publishers.
Wilson, R. A. (2019). Nature and Young Children: Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environments. Routledge.
Louv, R. (2008). Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder. Algonquin Books.
Chawla, L. (2007). Children's Engagement with the Natural World: A Phenomenological Study. Children, Youth and Environments, 17(4), 1-24.
