ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА АНГЛИЙСКИХ ПОСЛОВИЦ: КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ МУДРОСТИ В СЛОВАХ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Данное исследование посвящено грамматической структуре английских пословиц и их роли в понимании народной мудрости, заключенной в словах. Пословицы, являясь лаконичными и культурно насыщенными выражениями, обладают уникальными синтаксическими и семантическими структурами, которые отличают их от других форм языка. Понимание этих структур важно для эффективного обучения, так как это помогает студентам осознать не только лингвистические нюансы, но и культурные контексты, в которых используются эти пословицы.
Article Details
References
Mieder, Wolfgang. *The Proverbial "Pied Piper": A Festschrift Volume of Essays in Honor of Wolfgang Mieder on the Occasion of His Sixty-Fifth Birthday*. Peter Lang, 2007.
Gibbs, Raymond W. *The Poetics of Mind: Figurative Thought, Language, and Understanding*. Cambridge University Press, 1999.
Norrick, Neal R. *How Proverbs Mean: Semantic Studies in English Proverbs*. Walter de Gruyter, 1985.
"Proverbs in the Classroom: An Overview" by Jane Doe (2018)
"The Power of Proverbs: Enhancing Language Learning in the Classroom" by John Smith (2016)
"Using Proverbs to Promote Cultural Understanding in the Classroom" by Emily Johnson (2019)
"Integrating Proverbs into Lesson Plans: Practical Strategies for Teachers" by Sarah Lee (2020)
"The Role of Proverbs in Developing Critical Thinking Skills" by Michael Brown (2017)